Proceso metodológico para la construcción de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) / Normedys Acosta ; Luis Miguel Oliva Villar y Jesús David González Amaris.
Tipo de material:
TextoSincelejo : 2015Descripción: Un CD-ROM (720 KB) : figuras, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Artes - Enseñanza | Enseñanza con ayuda de computadores | Escultura | Métodos de enseñanza | Psicomotricidad | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 370 Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Sincelejo, 2015. Resumen: Como objetos virtuales de aprendizaje (OVA) se conoce el software educativo, revistas digitales, modelado y 3D, contenidos virtuales, simuladores, películas, videos e historietas, los cuales son usados como herramientas pedagógicas para educar desde las redes virtuales, por tanto para poder usarlos “debe contar metadatos (fichas de registro) consistentes en listados de atributos que describen el uso del objeto y permite su catalogación e intercambio” (Parra Castrillón, 2011, p. 122).
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | LCT-04710 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T 04710 |
Navegando Biblioteca Central Estantes, Ubicación: Hemeroteca Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Sincelejo, 2015.
Como objetos virtuales de aprendizaje (OVA) se conoce el software educativo, revistas digitales, modelado y 3D, contenidos virtuales, simuladores, películas, videos e historietas, los cuales son usados como herramientas pedagógicas para educar desde las redes virtuales, por tanto para poder usarlos “debe contar metadatos (fichas de registro) consistentes en listados de atributos que describen el uso del objeto y permite su catalogación e intercambio” (Parra Castrillón, 2011, p. 122).
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología
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