Proyecto virtualización módulo de didáctica general / Ana Arroyo Quiroz... [y otros seis].
Tipo de material:
TextoEditor: Sincelejo, 2016Descripción: Un CD-Rom(1.180 KB ) : gráficos ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadora Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura con Educación Básica con Énfasis en Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación, programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Educación a distancia y virtualidad, Diplomado en ambientes virtuales de aprendizaje, Sincelejo, 2016. Resumen: El presente trabajo contiene la descripción del producto final del proyecto 'Didáctica General', diseñado a la medida y basado en los requerimientos específicos del usuario. Este producto consiste en un curso virtual en relación al módulo de didáctica general orientado por los procesos del ciclo de vida del mismo (Planificación, análisis de requerimientos, diseño, desarrollo e implementación), realizado para aplicar las estrategias postuladas por la teoría de aprendizaje de Robert Marzano y Álvaro Galvis Panqueva para la creación de un AVA; las cuales se centran en la combinación de sesiones presenciales con actividades virtuales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCT-05128 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05128 |
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Trabajo de grado (Licenciatura con Educación Básica con Énfasis en Tecnología) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Facultad de Humanidades y Educación, programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática. Educación a distancia y virtualidad, Diplomado en ambientes virtuales de aprendizaje, Sincelejo, 2016.
El presente trabajo contiene la descripción del producto final del proyecto 'Didáctica General', diseñado a la medida y basado en los requerimientos específicos del usuario. Este producto consiste en un curso virtual en relación al módulo de didáctica general orientado por los procesos del ciclo de vida del mismo (Planificación, análisis de requerimientos, diseño, desarrollo e implementación), realizado para aplicar las estrategias postuladas por la teoría de aprendizaje de Robert Marzano y Álvaro Galvis Panqueva para la creación de un AVA; las cuales se centran en la combinación de sesiones presenciales con actividades virtuales.
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología
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