La magia de leer en los estudiantes del grado 3° del Centro Educativo el Mamón / Dina Pérez Zabaleta; Vilma Correa Ríos y Yesica Paola Meza Medina.
Tipo de material:
TextoEditor: San Marcos, 2016Descripción: Un CD-Rom(629 KB) : fotografías ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadora Nota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe – Cecar, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Ambiental (Ciencias Naturales con Énfasis en Educación Ambiental). Modalidad a Distancia. Diplomado en Evaluación por Competencias, San Marcos, 2016. Resumen: La presente monografía ha sido titulada la magia de leer, cuyo objetivo general, es promover el proceso lector en el nivel literario en los estudiantes del grado tercero matinal del centro educativo el Mamón, para fortalecer la comprensión lectora hacia una experiencia mágica de leer en la cual los estudiantes son los principales protagonistas. A sí mismo, se formularon tres objetivos específicos que consisten en: determinar los niveles de lectura que actualmente presentan estos estudiantes en el grado tercero, implementar estrategias de lectura que fortalezcan los niveles de comprensión lectora en el estudiantado y por ultimo valorar los niveles.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCC-05310 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05310 |
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Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe – Cecar, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Ambiental (Ciencias Naturales con Énfasis en Educación Ambiental). Modalidad a Distancia. Diplomado en Evaluación por Competencias, San Marcos, 2016.
La presente monografía ha sido titulada la magia de leer, cuyo objetivo general, es promover el proceso lector en el nivel literario en los estudiantes del grado tercero matinal del centro educativo el Mamón, para fortalecer la comprensión lectora hacia una experiencia mágica de leer en la cual los estudiantes son los principales protagonistas. A sí mismo, se formularon tres objetivos específicos que consisten en: determinar los niveles de lectura que actualmente presentan estos estudiantes en el grado tercero, implementar estrategias de lectura que fortalezcan los niveles de comprensión lectora en el estudiantado y por ultimo valorar los niveles.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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