000			02167nad a2200289 i 4500
999			_c30540 _d30540
003			CO-SiCUC
005			20240608104739.0
008			170220b2016 ck odj|| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05611 2016
100	1		_aBautista Castro, Eduin Osneider _eautor _4aut _919929
245	1	4	_aLa producción de cuentos como estrategia para mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Escuela Rural García Rovira del Municipio de Fortul - Arauca / _cEduin Osneider Bautista Castro, Higinio Camargo Peña ; directora Libia Narváez Barbosa.
264		1	_aVillavicencio, _c2016.
300			_aUn CD-Rom (1.134 KB) ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) -- _cCorporación Universidad Del Caribe – Cecar. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura En Educación Básica con Énfasis En Humanidades. Lengua Castellana e idioma extranjero- Ingles Modalidad a Distancia y Virtual Villavicencio, 2016.
520	3		_aEsta investigación buscó estudiar las competencias comunicativas que un estudiante puede adquirir mediante la producción de cuentos infantiles, a través de talleres lúdicos, fuera de lo convencional, pretendiendo alcanzar experiencias significativas y exitosas. Para ello se usó como herramienta la investigación cualitativa, en la cual se llevó a cabo dos fases una de observación, entrevista y detección del problema y otra donde se plantea una estrategia de posible solución a la problemática y actividades de alto impacto que involucrarán a toda la comunidad educativa. _cEl trabajo.
650	1	7	_2armarc _aComunicación oral. _9577
650	1	7	_aTesis y disertaciones académicas. _9648
700	1		_4aut _aMelo Restrepo, Luz Mayerly _eautora _919760
700	1		_4dire _aNarváez Barbosa, Libia _edirectora _919930
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades