000			01823nab a22002777i 4500
999			_c30675 _d30675
003			CO-SiCUC
005			20170503153814.0
008			170503b20162017ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
100	1		_4aut _aVargas Hernández, José _eautor _921327
245	1	0	_aPerformance y aprendizaje organizacional bajo el enfoque de las teorías organizacionales / _cJosé Vargas Hernández... (y otros cuatro).
264		1	_aSincelejo ; _c2016. _bEditorial CECAR,
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
520			_aEl aprendizaje organizacional es un proceso dinámico que involucra a los individuos, a los grupos y a las organizaciones en un proceso de mejoramiento continuo, es una variable de la perdurabilidad de las mismas y juega un papel importante en la innovación, la estrategia, la productividad, la toma de decisiones y el cambio organizacional mediante el que se desarrollan nuevas capacidades, se diseñan nuevos productos, se incrementa la oferta existente y se mejoran los procesos, lo cual incrementa el performance, mejora la productividad e incrementan los resultados. El aprendizaje en las personas es decisivo para el desarrollo económico e impacta en el rendimiento y resultados empresariales.
650	0	7	_2armarc _aAprendizaje _xOrganización. _921328
650	0	7	_2armarc _aDesempeño _xOrganización. _921329
653			_aInnovación
700			_4aut _aAlmanza Jiménez, Rebeca _eautora _921330
700			_4aut _aCalderón Campos, Patricia _eautora _921331
700			_4aut _aCasas Cardenaz, Rafael _eautor _921332
700			_4aut _aPalomares Salceda, Felipe _eautor _921333
773	0		_tPerspectiva socioeconómica / _x2462-7593 _gN° 3 (Enero - Junio 2016), página 5
942			_2ddc _cAS