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082 0 4 _a371.334
_bE96 2015
_223
245 0 0 _aExperiencias pedagógicas en la integración de las TIC a la práctica docente /
_cLuis Gabriel Arango Pinto coordinador ; ilustración y gráficas David Pérez-Fernández Montero.
264 1 _aMéxico :
_bUniversidad Simón Bolívar ;
_bNewton Edición y Tecnología Educativa,
_cc2015.
300 _a259 páginas :
_bilustraciones, fotografías ;
_c22 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
504 _aIncluye bibliografía.
520 _aEl objetivo de esta obra es recoger las experiencias de profesores e investigadores que han integrado las TIC a su práctica docente. Es un esfuerzo que aglutina colegas de México, España y Argentina para sistematizar, desde nuestras miradas, la forma en que hemos realizado estrategias por mejorar nuestra práctica docente y la educación de los estudiantes, aprovechando los recursos tecnológicos. La riqueza de instituciones, áreas de formación, enfoques teórico-metodológicos y contextos socioculturales desde los cuales se aborda la problemática, permite comprender mejor qué hemos hecho y qué hemos logrado, lo cual nos lleva a reconocer directrices y diseñar estrategias para lograr realmente una innovación pedagógica.
_cEl texto.
590 _aLicenciatura en Humanidades
650 0 4 _aEducación por internet
_zMéxico.
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650 0 4 _aInnovaciones educativas
_zMéxico.
_921864
650 0 4 _aMétodos de enseñanza
_zMéxico.
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650 0 4 _aTecnología educativa
_zMéxico.
_927263
650 0 4 _aTecnologías de la información y la comunicación
_xUso pedagógico
_zMéxico.
_927264
700 1 _aArango Pinto. Luis Gabriel
_ecoordinador
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700 1 _aPérez-Fernández Montero, David
_eilustrador
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_4graf
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942 _2ddc
_cBK