000 | 15822nad a22009377i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c33821 _d33822 |
||
003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608105358.0 | ||
007 | cr |||a|c|a||a | ||
008 | 210309s2020 ck ad|||||||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
||
041 |
_dspa _hEspañol |
||
043 | _as-ck--- | ||
090 | _bTS-08347 2020 | ||
100 | 1 |
_4aut _aGarcía Jaramillo, Danis Vanesa _eautora _942479 |
|
245 | 1 | 0 |
_aPercepciones y actitudes acerca del VIH/SIDA de docentes y estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe-CECAR, Sincelejo / _cDanis Vanesa García Jaramillo, Paula Andrea Martínez Mendoza y Alexandra Ramona Reyes Ávila ; directoras María Alexandra Morales Pinillos y Marta Sahagún Navarro.. |
264 | 0 |
_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe - CECAR, _c2020. |
|
300 |
_aUn CD-Rom (1,18 MB) : _a78 páginas ; _btablas _c12 cm |
||
336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
337 |
_2rdamedia _acomputadora _bc |
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338 |
_2rdacarrier _arecurso en línea _bcr |
||
347 |
_2rdaft _aPDF |
||
502 |
_aTrabajo de grado _b(Profesional en Trabajo Social) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2020. |
||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
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520 | 0 |
_aLa presente investigación tuvo como fin determinar las percepciones del cuerpo docente y la comunidad estudiantil sobre el VIH/SIDA de la Corporación Universitaria del Caribe-CECAR de Sincelejo; para ello, la investigación se sume al paradigma de investigación positivista, a través del enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y diseño descriptivo-transversal. La muestra fue de 362 estudiantes de 12 programas académicos presenciales de CECAR, además de 35 docentes; a los cuales se les aplicaron dos instrumentos; uno dirigido hacia la evaluación de los conocimientos correctos e incorrectos del VIH/SIDA y otro hacia la evaluación de las actitudes del VIH/SIDA. En mención al apartado de los resultados, se encontró que los estudiantes tienen cierta disposición hacia conocer aspectos relevantes del VIH, sus formas de transmisión, conceptos claves y características; aunque varios de los estudiantes ignoran o tienen conocimientos errados sobre esta enfermedad. Dentro de los conocimientos correctos que más se ignoran son que, el VIH se puede transmitir por el semen y que los hijos de madres con VIH pueden correr más riesgo de contraer el VIH, claramente de forma vertical. Con respecto a los conocimientos incorrectos, los más significativos se centran en que el VIH se puede transmitir a través de la mirada, que el virus se puede transmitir por utensilios de mesa y cocina si se ha compartido con una persona con VIH, que las mujeres lesbianas en su totalidad que mantienen relaciones sexuales tienen VIH. Las actitudes hacia el VIH son más tendientes hacia lo seguro, la aceptación, el uso adecuado del preservativo y la no discriminación de personas con VIH/SIDA. Los docentes por el contrario tienen unos muy buenos conocimientos sobre el VIH/SIDA y actitudes idóneas hacia la misma. _cEl trabajo. |
|
650 |
_aEnfermedades de transmisión sexual. _945368 |
||
650 |
_aEnfermedades de transmisión sexual _xPrevención. _947566 |
||
650 | 0 | 4 |
_aInfecciones por VIH SIDA. _945370 |
653 | 0 | 4 | _aActitudes. |
653 | 0 | 4 | _aDocentes universitarios.. |
653 | 0 | 4 | _aJóvenes universitarios . |
653 | 0 | 4 | _aSIDA. |
653 | 0 | 4 | _aVIH. |
700 | 1 |
_4aut _aMartínez Mendoza, Paula Andrea _eautora _942480 |
|
700 | 1 |
_4aut _aReyes Ávila, Alexandra Ramona _eautora _942481 |
|
700 | 1 |
_4dir _aMorales Pinillos, María Alexandra _edirectora _942482 |
|
700 | 1 |
_4dir _aMarta Sahagún Navarro _edirectora _942483 |
|
942 |
_2Signatura Local _cTE |
||
590 | _aTrabajo Social |