El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora [Nivel literal e inferencial) en los estudiantes del grado quinto A de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario de San Antero [Córdoba) /

Gómez Pérez,Marizela Lucía

El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora [Nivel literal e inferencial) en los estudiantes del grado quinto A de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario de San Antero [Córdoba) / Marizela Lucía Gómez Pérez - Sincelejo , 2010 - 91 h. : il. ; 28 cm.

Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática

director David de Jesús Acosta Meza


Comprensión de lectura
Enseñanza con ayuda de computadores
Tesis y disertaciones académicas

372.41 / G633s
footer