El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora [Nivel literal e inferencial) en los estudiantes del grado quinto A de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario de San Antero [Córdoba) / (Registro nro. 25880)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 00997nam a2200241 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 002496 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL | |
| Identificador del número de control | DLC |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 141112s2010 ck r 000 u spa d |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente | spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 372.41 |
| Número de documento (Cutter) | G633s |
| 100 0# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | <a href="Gómez Pérez,Marizela Lucía ">Gómez Pérez,Marizela Lucía </a> |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | El software educativo "Fondo lector" como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora [Nivel literal e inferencial) en los estudiantes del grado quinto A de la Institución Educativa Técnica Nuestra Señora del Rosario de San Antero [Córdoba) / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Marizela Lucía Gómez Pérez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Sincelejo , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 91 h. : il. ; 28 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Licenciado en Educación Básica Énfasis en Tecnología e Informática |
| 518 ## - NOTA DE FECHA-HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO | |
| Nota de fecha-hora y lugar del acontecimiento | director David de Jesús Acosta Meza |
| 519 ## - | |
| -- | Un CD-Rom |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Comprensión de lectura |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza con ayuda de computadores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Tesis y disertaciones académicas |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Trabajos de Grado |
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