Procesamiento cerebral de las palabras y su impacto en los procesos de conocimiento La renovación pedagógica en el currículo por problemas Formación un concepto para la acción curricular / Francisco Lopera, p. 5. Jaime Montoya Ferrer, p. 31. Pablo Granada Echeverry y Ana María López Rojas, p. 53.
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ArtículoDetalles de publicación: Pereira: La Universidad, 2007Descripción: 79 p. ; 27 cmISSN: 0121-1633Tema(s): AFASIALENGUAJEPROCESAMIENTO CEREBRALCURRICULOEDUCACION PERSONALIZADAENSEÑANZA - APRENDIZAJEAXIOLOGIA DE LA FORMACIONONTOLOGIA DE LA FORMACION
En: Páginas: Revista Académica e Institucional de la UCPR No. 79,(Oct., 2007),p. 5, 31 y 53
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Biblioteca Central R2759 - Canje Hemeroteca
1 de febrero de 2007
Gráficas, tablas
Académico
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